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CTR Île-de-France • Ressources & expertise

Publications du Collège des Instructeurs

Analyses, mémoires et travaux de réflexion pour nourrir la pédagogie, la technique et l’évolution des pratiques.

Des publications utiles, pas juste des archives

Les documents ne servent pas seulement à conserver des travaux passés.
Ils prolongent une réflexion de terrain sur la pédagogie, la sécurité, les outils de formation, l’évolution des cursus et les pratiques fédérales.

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Une sélection de travaux classés par année pour retrouver facilement les sujets et auteurs.

2023

2023 Pédagogie

Plongée et Sport Scolaire

Boris Vladic

Développer les partenariats avec les collèges et lycées dans le cadre de la convention FFESSM-UNSS.

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2021

2021 Technique

Bilan et perspectives développement nitrox en Île-de-France

Hocine Benoudia

Analyse et perspectives du développement du nitrox en région.

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2021 Innovation

Développement du recycleur en Île-de-France

Christophe Robert

Analyse du développement du recycleur en région.

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2021 Formation

Enseignement de l’apnée dans le cursus Plongée scaphandre

Stéphane Desjardins

Intégration de l’apnée dans les formations de plongée scaphandre.

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2020

2020 Organisation

Analyse cursus des plongeurs Sapeurs-Pompiers de la Sécurité Civile et FFESSM

Rodolphe Voisin

Comparaison entre les cursus de la sécurité civile et de la FFESSM.

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2019

2019 Technique

Enseignement de la plongée à l’air dans la zone de 40 à 60 mètres

Eric MARTIN

Réflexion sur l’enseignement de la plongée profonde à l’air.

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2019 Sécurité

La gestion des risques dans les activités fédérales

Céline HECQUET

La démarche de retour d’expérience appliquée aux activités fédérales.

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2019 Pédagogie

Stage ou formation multiniveau

Eric BRUNELLE

Intérêt pédagogique et organisation d’un stage ou d’une formation multiniveau.

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2017

2017 Guide de palanquée

Formation à la compétence « Guide d’exploration » (C8)

Pierre LEROY

Travail autour de la compétence guide d’exploration pour les GP-N4.

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2017 Formation

Le stage en situation MF1

Florian HAMON

Pistes de réflexion pour améliorer l’accompagnement des stagiaires.

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2016

2016 Pédagogie

Compétence 10, l’option utile

Dominique ESTEVE

Réflexion autour de la compétence 10.

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2016 Formation

Formation régionale à l’usage des Tuteurs de Stages Initiateurs (TSI)

Brigitte CORBEL

État des lieux, support de formation et perspectives.

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2015

2015 Sport santé

Sport et Santé dans le cadre des activités fédérales FFESSM

Florence MILLET

Approche sport santé appliquée aux activités fédérales.

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2014

2014 Numérique

La pédagogie en plongée à l’ère du numérique

Renaud BRAR

Réflexion sur l’évolution des approches pédagogiques avec le numérique.

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2014 Décompression

Peut-on se passer des tables pour plonger ?

Christophe BADESCO

Réflexion sur l’usage des tables dans la pratique actuelle.

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2013

2013 Décompression

Adaptations des procédures de décompression par les plongeurs

Bruno Beaujouan

Analyse des adaptations faites par les plongeurs sur les procédures de décompression.

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2012

2012 Décompression

L’enseignement des outils de décompression

Jean-François KERVINIO

Approche pédagogique des outils de décompression.

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2012 Encadrement

MF1 : « Encadrement » dans l’espace 0 à 60 mètres, un rêve profond ?

Christian SAVARY

Réflexion sur l’encadrement dans l’espace 0 à 60 m.

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2011

2011 Recycleur

Avantages et difficultés liées à l’adoption des recycleurs fermés électroniques en plongée loisir

Eric MARTIN

Analyse des intérêts et limites des recycleurs fermés électroniques.

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2011 Guide de palanquée

La compétence Guide de Palanquée

Beate GAHR

Travail autour de la compétence Guide de Palanquée.

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2011 Technique

Palmes et palmages en plongée sous-marine

Hervé CORDIER

Travail sur les palmes et les techniques de palmage.

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2011 Matériel

Réflexion sur le matériel de plongée

Dominique ROMAND

Réflexion générale autour du matériel de plongée.

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2010

2010 Trimix

Trimix élémentaire

Thierry LAPALME

Introduction et réflexion autour du trimix élémentaire.

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2009

2009 Pédagogie

Apport de la vidéo dans l’enseignement du geste technique

Maxime MOUTREUIL

Utilisation de la vidéo pour améliorer l’enseignement technique.

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2009 Bilan

Compte-rendu d’activité Initiateur Club

Jean-Michel AUFFRET

Compte-rendu des examens de la saison 2007/2008.

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2009 Organisation

Plongées et collectivités territoriales

Frank PAILLOUX

Réflexion sur les liens entre plongée et collectivités territoriales.

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2009 Secourisme

Secourisme et plongée

Fabien TRAMOY

Place du secourisme dans la pratique de la plongée.

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2008

2008 Secourisme

L’apprentissage des gestes de premiers secours dans le cursus fédéral

François PAULHAC

Intégration des gestes de premiers secours dans le cursus fédéral.

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2008 Ordinateur

Réflexions et propositions sur l’utilisation de l’ordinateur de plongée dans le cursus fédéral

Sophie LE MAOUT

Réflexion sur l’usage pédagogique et pratique de l’ordinateur de plongée.

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2007

2007 Innovation

Systèmes de communication sans fils appliqués à la plongée sous-marine

Sébastien SABATIER

Travail sur les systèmes de communication appliqués à la plongée.

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2005

2005 Autonomie

Le plongeur et l’autonomie

Jean-Pierre LANCELLE

Réflexion sur la notion d’autonomie en plongée.

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2004

2004 Équipement

Enseignement de l’utilisation d’un vêtement étanche

Patrick POINCELET

Approche pédagogique de l’usage du vêtement étanche.

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2004 Sécurité

Le stress et la plongée

Bernard JAN

Réflexion sur le stress et ses effets en plongée.

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2004 Équipement

Les vêtements humides en plongée

Patrick SAVEL

Réflexion sur l’usage des vêtements humides.

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2004 Physique

Mécanique des fluides appliquée à la plongée sous-marine

Hervé CORDIER

Application de la mécanique des fluides à la plongée sous-marine.

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2003

2003 Hygiène

Hygiène du plongeur : une nécessité ?

Gilles BEUZELIN

Réflexion sur l’hygiène du plongeur.

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2002

2002 Trimix

Procédures de décompression des plongées Trimix

Jean-Marc ROBERT

Réflexion autour des procédures de décompression trimix.

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1999

1999 Pédagogie

La pédagogie des situations

Jérôme HLADKY

Réflexion sur la pédagogie des situations appliquée à la formation.

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